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這個典當太沉也太不平！
1.記得唸小一的時候，導師很喜愛同學每天早自習來一個"國語日報"看圖說故事，叫同學上台注音說出其中一張圖片的故事。
有一次輪到我上台，(從入學前就沒把書唸好，更別說注音我學了幾個，所以我的程度跟不上同學)我在台上發呆，我在想我該寫幾聲出來？我寫不出來！
下台後，當然就是老師第一次拿出木條朝我的手心用力打下去！(這次我第一次被打，非常的痛！)從此，我討厭國語日報的看圖說故事！(因為沒種討厭老師，因為是我自己不學好)
2.唸小三，有一次老師要我們寫好習作拿給他改，我開心的拿去，全對！開心的拿回座位，順手把作業本扔在桌上，沒想到發出大聲的拍聲！
老師把我叫回去，用力用他的手捏轉我的臉，問我有啥不滿？我說沒有，他不相信！(我討厭他為何不信我呢！我只是順手扔放作業就發出拍聲ㄚ...第一次被捏臉頰。)
3.國一，學校習慣有公告就廣播叫班級幹部集合，當時有一次我集合遲到了，老師二話不說先當眾打我第一次耳光！(原因只有一個我遲到讓她等)
4.專科，一次的颱風天，學校容易淹水，有同學、老師常常因此無法到校，我因為看班上同學老師沒來，就上台搞笑，隨口說了一句下午別上課算了！
沒想到，真的，有同學下午就全翹課了！而我自己卻沒翹課！(虧到了)
因為，事情弄大了，翹太多人。學校要記過，所有翹課同學串聯寫悔過書的理由，一致說班長要大家翹課=.="導師把我叫去，問我懂不懂"君不可戲言"！
朵朵小語20080914
所以，我沒跟著翹課，但是為了服眾，我必須陪他們罰站精神堡壘一個月。(不平，我不是皇帝！更何況大家都聽的出來我是開玩笑。)
4 意見:
那個時代的教育，無法討論，不容質疑得權威，成了我們這一代生命中的包袱，期待小三的導師不明究裡甩在我臉上的巴掌，不會在此以後繼續被複製在還不懂得如何保護自己的孩子身上。
贊成，老師也是人也是有情緒，但是怎能不理智的做個稱職的老師！
其實很多老師都有憂鬱症。姊姊在讀師大時，見到許多例子，且有精神疾病的人，多被鼓勵待在相對來說對他們容易拿到的工作--教職。
當我知道這樣的結果後，才解開過去許多疑惑處。
就像有一天我才終於明白，課本講官員是人民的公僕，這根本是屁話。
@@"啥咪老師都是有問題！
貓再度昏倒在鋼琴上=.="
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